Aihe liippaa aika läheltä:
Opintopolkuni on ollut aika pitkä. Taustana on ammattikoulu 2 vuotta, johon kävin lisäksi kolmannen vuoden. Kolmantena vuotena erikoistuttiin työstökoneisiin. Tämän jälkeen kävin armeijan ja sen jälkeen oli konetekniikan teknikon opinnot ja sen perään työnohella konetekniikan AMK inssiksi. Edellä mainittu jakso oli 1990-2001 (Tammikuu 2002). 2019 tammikuussa aloitin sähkövoimatekniikan opinnot lapin AMK:ssa. Valmistuin 2 vuotta ja 4 kuukautta myöhemmin. Nälkää kun jäi niin hain LUT:n Diodiin ja ELEC:n, pääsin molempiin. Valitsin kuitenkin ELEC:n vaikka Diodi tuntui enemmän omalta. Opintomenestys oli ollut vaatimatonta viimeiseen valmistumiseen asti. Peruskoulun keskiarvo oli yhdeksännen luokan keväällä 6,9. Ammattikoulu meni ~2,5 keskiarvolla. Teknikko tutkinnossa keskiarvo oli noin 2,5 ja konetekniikan inssin opinnoissa noin 3. Sitten melkein kaksivuosikymmentä myöhemmin oli motivaatiota oppia sähkötekniikkaa. Keskiarvo todistuksessa oli 3,81, mutta ilman hyväksilukuja edellisestä todistuksesta keskiarvo oli 4,2 (eli opintojen keskiarvo 2019-2021). Nyt sitten olen työnohella opiskellut ELEC:ä LUT:ssa ja keskiarvo on tällä hetkellä 2,4.
Opinnoista voin sanoa, että AMK:n pystyy suorittamaan kohtuullisen helposti työnohella, jos ei yritä elää "normaalia" elämää samalla. Eli kysymys on siitä halusta onnistua (perhe, työ, opiskelu ja sitten muut). Opintopiste tuntimäärät jää selvästi alle mitä on mitoituksessa. Ulkomuistista 5op =133h niin ainoastaan yhdessä kurssissa joutui käyttämään sen 133h. Eli tämän perusteella väitän, että jos käytät kurssin opiskeluun edes puolet tunneista niin ihan varmasti kurssit on läpi ja noin 3-4 keskiarvolla. Opintovapaata pidin ainoastaan 6kk opinnäytetyö vaiheessa.
LUT:n opinnot eivät ole menneet kauhean helposti. Oikaisen hieman kurssien nimissä. Matlab kurssi oli aika tuskaa. Omaan makuun tehtäväannot epäselviä ja turhanpäiväisten juttujen kanssa meni paljon aikaa (kurssiin meni ainakin 133h). Kolme tenttiä, jotka muuten kohtuullisia, mutta myös näissä tehtäväannot epäselviä. Sähkömagneettiset komponentit todella hyvä kurssi ja proffa täysikymppi. Enpäs olisi uskonut, että fysiikka voisi kiinnostaa (80h). Tehoelektroniikka jakaa mielipiteen, sisältö ja viikkotehtävät hyviä mutta tentti oli järkytys (60h). Perehdytyskurssi oli todella helppo opintopisteisiin nähden (15h). Muuta ei vielä käytynä, kun opiskellut vasta tämän syksyn. En nyt varsinaisesti ole pitänyt vaikeana itse aiheita, enkä myöskään matikkaa. Suurin päänvaiva on ollut tehtäväannot ja sen mitä haetaan.
Molempia olen käynyt etänä, ja kummassakin onnistuu kohtuu helposti. AMK:ssa osa opettajista haluaa tunneilla aktiivisuutta ja läsnäoloa. Tämä ei varsinaisesti pakollista, mutta lisäpisteitä. LUT:ssa olisi tärkeää olla livenä tunneillä, että pääsee kysymään jos on asioita mitä tajua. Lisäksi tehtäväantoihin voi kysyä lisäselvitystä live-tunneilla.
Ryhmätehtäviä AMK:ssa jonkin verran ja itsellä oli aina sama pari. Molemmat työhulluja niin sai pitää huolen kuka ehtii tehdä
Summasummarum => jos käytät opiskeluun opintopisteitä vastaavat tunnit niin olen varma, että valmistut. Kurssien tunnit sitten kannattaa jakaa joka viikolle tasaisesti ja pitää suunnitelmasta kiinni niin tulosta tulee.
Sanoivat haastattelussa muistaakseni, että huhtikuussa.
kjns tähän osittain jo vastasi ylempänä, mutta ainakin itselleni hyvin tuo Ruotsi upposi ja hieman yllättäen 5 tuliarvosanaksi, vaikka ammattikoulu taustalla kyseiseen kouluun menin.
kjns tähän osittain jo vastasi ylempänä, mutta ainakin itselleni hyvin tuo Ruotsi upposi ja hieman yllättäen 5 tuliarvosanaksi, vaikka ammattikoulu taustalla kyseiseen kouluun menin.
Jos opetusta on koululla, niin läppäri taitaa olla aikalailla pakollinen nykyään. Itse kuluin viimeiseen vuosikurssiin koululla keiltä ei vielä vaadittu BYOD (Bring Your Own Device) käytäntöä ja tämäkös se tuntui opettajia viimeisinä vuosina välillä ärsyttävän, kun osalla luokkaa ei ollut kannettavia tietokoneita ja itsekkin otin sen asenteen, että en tosiaankaan ole mitään läppäriä enää ostamassa kun koulua vuosi jäljellä.
Alla siis kyseinen ohjelma.Onko tällä ketään joka olisi käynyt LUT Software Product Management and Business - Master's Programmes - www.lut.fi työnohessa? Hieman kiinnostelee, mutta toki se että jos viikottainkin pitää ajellä/junailla Lahteen niin pistää miettimään. Palkkaan tuskinpa olisi vaikutusta, mutta pieni kipinä on jäänyt kytemään että voisi tätä polkua koittaa. Aalto yliopiston DI-ohjelmaan ei auennut ovet omilla AMK-Ins papereilla - siellä ollaan hyvin tarkkoja tuosta 4.0 GPA rajasta, ja itselläni se jäi ikävä kyllä 3.9/5.0 tasolle
En löytänyt parempaakaan ketjua, niin kysytään täällä. Monituoto tietotekniikan inssi opintoihin näyttäis olevan joku valintakurssi, joka pitää suortittaa ja sen perusteella tehdään valinta, todistuksilla tai muilla ei ole mitään vaikutusta. Osaako joku sanoa millainen tämä kurssi on ja miten siihen voisi valmistautua etukäteeen. Tekisi mieli lähteä kouluun näin 25 työelämä vuoden jälkeen
Opiskelijavalinta
Joo, sitä tässä vähän ajattelin, että osaisi valmistautua, kun tietäisi yhtään mitä siellä pitää tehdä. Itsellä ei mitään hajua mitä siellä voi tulla vastaan. Todennäköisesti jotain yleispätevää eikä varmaankaan mitään alaan liittyvää, koska samat kurssi konetekniikan kanssa. Tuossakin vain sanotaan, että 40/100 pitää saada, jotta on valintakelpoinen. Mutta sisään otetaan vain 20, joten eiköhän raja ole ylempänä jokatapaukessa. Tosin en tiedä yhtään onko tuo yleisesti miten kiinnostava ala tällä hetkellä monimuotona opiskella.
Itse aloitin tieto- ja viestintätekniikan insinööriopinnot vuosi sitten. Paikkoihin joihin hain niin yhteen oli käytössä tämän tyylinen hakutapa. Se meni muistaakseni niin, että viikottain sai lisätehtäviä oman verkkosivun rakentamieen jonka aihe oli muistaakseni oma cv.
Katselin itsekin tuota JAMKin monimuoto hommaa jo viime syksynä. Itseasiassa olin JAMKin sivujen perusteella laittamassa papereita sisään, mutta siinä opintopolku sivuilla selvisi se, että monimuoto-opiskelijoille oli tarjolla pelkästään ohjelmointi suuntausta, joka ei itseäni kiinnosta. Olisiko tuo kurssi sitten sen takia tuon tyyppinen ollut, kun tuo suuntautuminen on ollut ohjelmointia. Noh, katsotaan minkälainen kurssi tulee vastaan Savoniassa, kun se on sama tietotekniikka ja konetekniikka opiskelijoille.
Itse olen nyt YAMK puolen 2v. koulutuslinjalla aloittamassa 3. vuotta. Pitkäksi menee ja ainoastaan opinnäytetyöstä kiinni. 8kk olen saanut aikaan huikeat 2 sivua tekstiä joten motivaatio aikalailla hukassa.
en tunne asiaa mut jotenkin kuulostaisi että tommonen tutkinto on aika uutta ja niitä ei varmaan ole ollut vielä 5 vuotta sitten? ja mikäli ei ole ollut niin tuskin monikaan on vielä ehtinyt valmistua
Onko kyseinen tehtävä 89 ? Mä oon tota tehtävää pähkäilly vaikka kuinka kauan, ja oon myös satavarma että laskenta on oikein, mutta ei vaan hyväksy vastausta. En ymmärrä
Mulla kävi samoin, että olin mielestäni vastannut väärin johonkin, mutta jälkeenpäin se olikin oikein. Nyt ois 110/110 kasassa
Aikaisemmat rajat millä on sisään päästy ois kiva tietää. 109/110 että pikkusen voi harmittaa tuo virhe, jos ei pääse. Kattelinkin että on suhteellisen helppo tehdä kun on niin monta vastauskertaa sallittu, ja siksi varmasti vaadittava taso on kova ..Mitä muita mittareita siellä voidaan käyttää jos useammalla on melkein kaikki oikein?Täällä kans yksi saman kurssin suorittaja. Tätä keskustelua kun seuraa niin alkaa jännittää kyllä miten käy
Paljonko konetekniikassa oli tuo pisteraja?Joo minä pääsin, toki hain konetekniikan koulutukseen, mutta kun sama valintakurssi oli kyseessä niin tätä seurailin
Harmi homma, uudestaan vaan yrittämään!
